[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.23.1″ _module_preset=”629c98b4-ea43-40c3-b023-41e57fd133cc” box_shadow_style=”none” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”3_4,1_4″ _builder_version=”4.22.1″ _module_preset=”default” custom_css_main_element=”margin: auto;” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”3_4″ _builder_version=”4.22.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.22.1″ _module_preset=”534cc526-6274-4e31-9e1a-7f18a5947bf1″ header_4_font=”|600||on|||||” header_4_text_align=”left” header_4_text_color=”#FFCE02″ header_4_font_size=”14px” header_4_letter_spacing=”2px” header_4_line_height=”1.5em” custom_margin=”||0px||false|false” header_4_font_size_tablet=”14px” header_4_font_size_phone=”” header_4_font_size_last_edited=”on|tablet” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”954ad5f8-b22a-45d8-9a52-f362639192fb” header_2_text_color=”#343A40″ custom_margin=”||10px||false|false” header_2_font_size_tablet=”” header_2_font_size_phone=”30px” header_2_font_size_last_edited=”on|tablet” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.22.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/adtraininginstitute.com\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/AD_institute_logo_color_en_6.png” title_text=”AD_institute_logo_color_en_6″ disabled_on=”on|on|off” _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” animation_style=”roll” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ custom_padding_last_edited=”on|phone” admin_label=”Feature” _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” background_color=”rgba(48,146,95,0.21)” background_enable_image=”off” parallax=”on” custom_margin=”||||false|false” custom_padding=”100px||100px||true|false” custom_padding_tablet=”100px||100px||true|false” custom_padding_phone=”100px||100px||true|false” top_divider_style=”wave2″ top_divider_color=”#FDFAF4″ top_divider_height=”50px” locked=”off” collapsed=”on” global_colors_info=”{}”][et_pb_row use_custom_gutter=”on” gutter_width=”2″ make_equal=”on” _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” custom_padding=”0px||0px||true|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.22.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” text_font_size=”16px” custom_padding=”||20px||false|false” text_font_size_tablet=”16px” text_font_size_phone=”14px” text_font_size_last_edited=”on|phone” header_font_size_tablet=”” header_font_size_phone=”” header_font_size_last_edited=”on|phone” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Supervizija pru\u017ea vrijeme i prostor psihoterapeutima i savjetodavnim terapeutima da prime podr\u0161ku, vodstvo za rad s klijentima i superviziju u skladu s eti\u010dkim standardima struke, uz podr\u0161ku iskusnijeg supervizora. To\u010dnije, kroz superviziju, supervizant mo\u017ee dobiti podr\u0161ku i utjecati na regulaciju pokrenutu radom s klijentom; obrazovno vodstvo, izgradnju vje\u0161tina i upoznavanje s novim tehnikama za kori\u0161tenje u sesijama s klijentima; te vodstvo i nadzor rada uskla\u0111en s eti\u010dkim na\u010delima. Posljedi\u010dno, teme ili pitanja koja supervizant donosi u superviziju mogu biti raznolika. <\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” text_font_size=”16px” background_color=”#FFFDFA” custom_margin=”20px||20px||true|false” custom_padding=”10px|20px|10px|20px|true|true” text_font_size_tablet=”16px” text_font_size_phone=”14px” text_font_size_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Na po\u010detku svoje psihoterapijske prakse, supervizanti \u010desto trebaju dodatno razumijevanje klijenta i procesa te odgovore na pitanja poput “\u0160to dalje?”. U takvim slu\u010dajevima, uz emocionalnu podr\u0161ku i \u010desto normalizaciju straha i preoptere\u0107enosti, supervizor mo\u017ee ponuditi svoju perspektivu procesa koriste\u0107i teorijsku osnovu, poma\u017eu\u0107i supervizantu u integraciji teorije s praksom. <\/p>\n
Kako supervizant raste kao stru\u010dnjak, razvija se supervizijski odnos. Sli\u010dno odnosu psihoterapeut-klijent, koji zahtijeva vrijeme za stvaranje osje\u0107aja sigurnosti i povjerenja, supervizor mo\u017ee potaknuti supervizanta da obrati pozornost na transferne reakcije koje se javljaju u psihoterapijskom procesu.<\/p>\n
Dodatne teme supervizije koje se mogu pojaviti na temelju tema koje donosi supervizant ili postavljenih pitanja mogu se odnositi na terapeutove protutransferne reakcije paralelne s procesima u odnosu supervizor-supervizant, a supervizor mo\u017ee koristiti vlastiti proces i protutransferne reakcije kako bi istra\u017eio pitanje\/temu supervizanta.<\/p>\n
Sedma tema je utjecaj konteksta na superviziju i proces supervizije. Kontekst mo\u017ee odra\u017eavati trenutne ili pro\u0161le utjecaje, poput utjecaja poslovne organizacije ili regulatornog tijela ili \u017eivotnih okolnosti koje utje\u010du na supervizanta\/supervizora i njegov rad. <\/p>\n
Podru\u010dja potencijalnih tema za istra\u017eivanje u superviziji u skladu su s modelom supervizije sa 7 o\u010diju koji su opisali Hawkins i Shohet (2012.). Supervizija sa 7 o\u010diju je procesno orijentiran, relacijski i sistemski model supervizije koji se usredoto\u010duje na odnose izme\u0111u klijenta, terapeuta i supervizora, kao i na kontekst u kojem rade i \u017eive. Tako\u0111er razmatra kako ti odnosi utje\u010du jedni na druge i kako se elementi pona\u0161aju jedni u odnosu na druge, uzimaju\u0107i u obzir kontekst koji utje\u010de na sve te odnose. Naziva se “sedmooka” jer se koncentrira na sedam razli\u010ditih aspekata terapijskog procesa. <\/p>\n
<\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” text_font_size=”16px” custom_padding=”||20px||false|false” text_font_size_tablet=”16px” text_font_size_phone=”14px” text_font_size_last_edited=”on|phone” header_font_size_tablet=”” header_font_size_phone=”” header_font_size_last_edited=”on|phone” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
Rad s klijentima \u010desto aktivira razli\u010dite ranjive to\u010dke i slijepe kutove kod supervizanta. Uz podr\u0161ku supervizora, one se mogu identificirati i iskoristiti kao prilike za u\u010denje koje unapre\u0111uju psihoterapijski proces. Supervizor tako\u0111er poma\u017ee supervizantima da bolje razumiju sebe, \u0161to im zauzvrat omogu\u0107uje da bolje razumiju klijente s kojima rade. <\/p>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.22.2″ _module_preset=”default” text_font_size=”16px” background_enable_color=”off” custom_padding=”||||true|true” text_font_size_tablet=”16px” text_font_size_phone=”14px” text_font_size_last_edited=”on|phone” border_radii=”on|5px|5px|5px|5px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n