Uvodna radionica iz Integrativne psihoterapije igrom: Online
Trajanje: 2 uzastopne tjedne online sesije
Vrijeme održavanja: 10. i 17. listopada 2025., od 17:00 do 20:00
Način održavanja: Online
Cilj uvodne radionice iz Integrativne psihoterapije igrom je pružiti pregled Integrativnog modela terapije igrom, koji se može koristiti kao nadogradnja postojećih znanja i vještina ili kao uvod u edukaciju iz Integrativne psihoterapije igrom. Radionica je edukativnog i iskustvenog karaktera.
Sljedeći ciklus edukacije iz Integrativne psihoterapije igrom započinje u siječnju 2026. godine!
Ova radionica namijenjena je svim zainteresiranim psihoterapeutima i savjetodavnim terapeutima koji razmišljaju o upisu edukacije usmjerene na psihoterapijski rad s djecom i adolescentima. Tijekom ove uvodne radionice, sudionici će imati priliku upoznati glavnog edukatora programa, iskusiti način rada i upoznati se s osnovama Integrativnog modela psihoterapije igrom čiji su autori Lorri Yasenik i Ken Gardner. Model razlikuje dvije ključne dimenzije koje se prate tijekom psihoterapijskog rada s djecom i adolescentima: svijest klijenta o problemu i uključenost terapeuta u proces, bilo kroz direktivan ili nedirektivan pristup. Te dvije dimenzije tvore četiri kvadranta koja opisuju kada, kako i zašto koristiti određeni pristup.
S donošenjem Zakona o psihoterapijskoj djelatnosti i Pravilnika o posebnoj dopunskoj edukaciji za rad s djecom i adolescentima, propisani su uvjeti i obveze koje psihoterapeut ili savjetodavni terapeut mora ispuniti za rad s ovom populacijom. Edukacija iz Integrativne psihoterapije igrom pažljivo je osmišljena i usklađena s navedenim Zakonom i Pravilnikom, kao i sa standardima Europske interdisciplinarne organizacije za terapijske usluge za djecu i mlade (EIATSCYP), te posljedično i sa standardima Europskog udruženja za psihoterapiju (EAP).
Program Integrativne psihoterapije igrom verificiran je od strane Hrvatske komore psihoterapeuta.
Sudionici radionice dobit će potvrdu o sudjelovanju na Uvodnoj radionici iz Integrativne psihoterapije igrom.
Teme radionice uključuju:
• Što je Integrativni model terapije igrom?
• Dvije dimenzije Integrativnog modela terapije igrom
• Pregled četiri kvadranta Integrativnog modela terapije igrom
• Razumijevanje svakog kvadranta kroz prikaz slučaja i iskustvene vježbe
• Predstavljanje edukacije iz Integrativne psihoterapije igrom
• Q&A: pitanja i odgovori vezani uz sadržaj radionice i program edukacije
